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2020-2021学年度第二学期期末质量检测安排
日期:2021-07-01 作者: 阅读次数:108

 

2020—2021学年度第二学期期末

教学质量检测工作安排

 

一、检测科目

一、二年级:语文  数学

三、四、五年级:语文、数学、英语

二、检测时间

日期  

年级

语文

数学

英语

7

2

8:00-9:00

9:50-10:40

回到自己原来班级

8:00-9:00

9:50-10:40

回到自己原来班级

8:00-9:30

9:50-10:50

14:10-14:50

8:00-9:30

9:50-10:50

14:10-14:50

8:00-9:30

9:50-10:50

14:10-14:50

三、监考工作

1.考场及监考安排

本次质量检测混编考。7月1日活动课,班主任根据下表考场安排排好教室桌凳,学生将自己桌洞清空并倒转课桌,张贴考号(先调转课桌,再贴在左上角)。教师公布考号让学生知晓,学生到自己考场熟悉自己的位置。

 

 

 

 

教室

考试学生

合计

监考教师

一(1)

一(1)15人

考号(01—15)

一(2)16人

考号(19—34)

31

于小晶  林志鸿

一(2)

一(2)18人

考号(01—18)

一(1)16人

考号(16—31)

34

戚斐斐  林友

二(1)

二(1)16人

考号(01—16)

二(2)15人

考号(17—31)

31

陈彦霏  丛黎明

二(2)

二(2)16人

考号(01—16)

二(1)15人

考号(17—31)

31

都如怡  邹佳

三(1)

三(1)20人

考号(01—20)

四(1)19人

考号(13—31)

39

王晓琴  张晓林

三(2)

三(2)20人

考号(01—20)

五(2)19人

考号(22—40)

39

董江波  李德军

四(1)

四(1)12人

考号(01—12)

三(1)19人

考号(21—39)

31

孙启尧  张志远

四(2)

四(2)8人

考号(01—08)

五(1)21人

考号(22—42)

29

王锦焜  吕晓静

五(1)

五(1)21人

考号(01—21)

四(2)21人

考号(09—29)

42

卞广付  于艺

五(2)

五(2)21人

考号(01—21)

三(2)19人

考号(21—39)

40

林福东  刘文枢

 

2.质量检测共4次信号:第一次信号(提前10分钟)学生进教室,第一监考教师到教导处取检测试题,第二监考教师到教室组织学生;第二次信号(提前5分钟)监考教师发题,学生填写姓名、班级、考号;第三次信号,学生答题;第四次信号,收题。(一、二年级收卷时间口头通知。)领取检测试题和上交学生试题地点在教导处。信号发布和试题分发由侯建成老师完成。

3.要严肃考风考纪。任课教师不得在考前接触试卷,也不得在开考后进教室与学生接触,更不得暗示学生违纪。监考时,两位监考教师分别在教室的前后,不允许交头接耳,不做与监考无关的事情。试题有问题及时联系教导处,不允许私自改题。不允许在监考期间进入自己任教班级,有任何事情联系教导处。在监考过程中,监考教师随时提醒学生书写认真,及时答题。

4.试卷装订。收卷时,监考教师要认真检查学生姓名班级等是否填写完整,检查无误后方可上交。一、二年级收卷后,第二监考教师把试卷送到教导处,第一监考教师在教室维持学生秩序,至高年级学生收卷学生方可离开教室。试卷装订时,要按照考号顺序依次装订,每考场同一年级订一起,侯建成老师负责试卷装订。

5.注意事项。各教室黑板擦净,班主任把考试时间写在黑板上。班主任负责检查班级多媒体情况,有问题提前1天报告教导处。英语老师注意接收英语听力试题,并复制到班级电脑,注意有的考场需要复制两个年级的英语听力题。听力题密码公布后,英语老师要及时到教室解压文件。

四、阅卷及成绩统计

1.阅卷安排

学科

语文

数学

英语

组长

王巍程

王腾云

王腾云

王巍程   王锦焜  侯建成

 吕晓静


 张晓林


都如怡  孙启尧  林志鸿

  李德军   陈彦霏

于小晶 

丛黎明   戚斐斐

林福东   张志远

刘  朋  于  艺

卞广付   王晓琴

董江波   林友

刘文枢  邹佳

地点

四(1)教室

四(2)教室

四(2)教室

卷面

  王腾云   王巍程

2.阅卷工作7月3日上午7:40准时进行,上午完成成绩统计和试卷分析。各任课教师、各教研组要对各科的试题质量以及学生答题的具体情况做全面、客观、透彻地分析,形成试卷分析报告于7月3日晚上6点前将电子版试卷分析(按附件格式)发给孙启尧老师,暂定每个学科每个级部写一份级部试卷分析即可。

3.阅卷要严肃认真,主观题更要谨慎。要客观公正的反映出学生的真实水平。语文学科作文分严格按评分标准分档赋分。阅卷结束后,先交任课教师复查,后送教导处审阅,审阅后再交由阅卷人进行成绩统计。

4.成绩统计需先登记学生成绩,然后计算出班级、年级及任课教师的及格率、优秀率、平均分(均保留两位小数),填写成绩统计单上交教导处。成绩统计时,既要统计学生答题分数,也要统计卷面成绩,并且分别统计、上报。

 

五、注意事项

1.任何教师不得公布学生成绩,不给学生排名次。试卷上只出现等级,不出现分数。

2.各年级等级确定:

上报成绩(各项成绩统计按此进行):


A

B

C

D

一二年级

100—90

89—75

74—60

60以下

三四五年级

100—85

84—70

69—60

60以下

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020—2021学年度第二学期期末质量检测分析表

学校:            年级        学科               日期:   年   月   日

基本情况

参考人数

100--85

100--90

84--70

89--75

 

69--60

74--60

 

60分以下

平均分

及格率

优秀率









试卷评价

优点


改进建议


学生答题情况分析


今后教学整改措施


 

 


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